Mais qu'est-ce qu'un incendie ?
Objectifs :
- Connaître le triangle du feu
- Connaître les types d'extincteurs et leur utilisation
- Stimuler le travail en équipe
ÉTAPE PAR ÉTAPE
Avant de commencer
L'enseignant introduit le sujet en partageant avec la classe les anecdotes suivantes et en stimulant la discussion. Combien en connaissent les élèves ?
- Les scientifiques pensent que l'homme a commencé à utiliser le feu pour cuire les aliments de manière contrôlée il y a environ 1 million d'années.
- Les flammes sont la partie du feu que nous pouvons voir et peuvent être de différentes couleurs, selon la substance qui brûle.
- La flamme d'une bougie brûle généralement à environ 1 000 degrés Celsius.
- La Terre est la seule planète connue de notre système solaire où le feu peut brûler. En effet, aucune autre planète de notre système solaire ne possède la combinaison d'éléments nécessaire pour permettre la combustion.
Mais qu'est-ce que le feu ?
L'enseignant explique ensuite à la classe ce qu'est un incendie et comment il se déclenche, d'un point de vue scientifique. Il peut utiliser la définition suivante :
Le feu est une réaction chimique qui se produit lorsque la chaleur et une source de combustible se combinent avec l'oxygène présent dans l'air, créant des flammes et dégageant de la lumière et de la fumée.
Pour qu'un incendie se déclare, trois éléments doivent toujours être présents et constituent ce que l'on appelle le « triangle du feu ». Ces éléments sont les suivants :
- Oxygène : l'oxygène est essentiel à la combustion. Il est présent dans l'air que nous respirons et, lorsqu'il se combine avec un combustible, il contribue à libérer de l'énergie sous forme de chaleur et de lumière).
- Source de chaleur : c'est l'étincelle initiale, la flamme ou la température élevée qui déclenche la réaction entre le combustible et l'oxygène. Une fois que le combustible commence à brûler, il génère davantage de chaleur, alimentant ainsi le feu).
- Combustible : solide, liquide ou gazeux. Les différents combustibles peuvent produire différents types de flammes et de températures).
Attention ! Si l'un des éléments du triangle du feu est absent, le feu ne se déclare pas ou s'éteint
Le feu peut se présenter dans la nature sous différentes combinaisons de couleurs, généralement allant du jaune à l'orange ou au rouge. Ces couleurs dépendent de la température des flammes.
La gestion des incendies
La gestion des incendies est une stratégie fondamentale pour protéger les personnes et l'environnement. La gestion des incendies comprend plusieurs étapes :
- Prévention : La première étape de la gestion des incendies consiste à prévenir les incendies eux-mêmes. C'est probablement l'étape la plus importante ! Il s'agit d'éduquer les gens à la sécurité incendie et d'éliminer les objets qui pourraient facilement prendre feu.
- Planification : la gestion des incendies consiste à disposer d'une stratégie bien pensée en cas d'incendie. Cela comprend des plans d'évacuation, la mise en place de barrières telles que des coupe-feu pour arrêter la propagation du feu et la disponibilité d'équipements et de personnel qualifié pour lutter efficacement contre les incendies.
- Suppression : Lorsqu'un incendie se déclare, nous mettons à disposition des experts qualifiés qui utilisent des outils tels que des tuyaux, des autopompes et même des hélicoptères pour contrôler et éteindre les flammes
- Surveillance : même après l'extinction du feu, il est nécessaire de continuer à surveiller la zone touchée. Nous nous assurons ainsi qu'il n'y a pas d'étincelles ou de braises cachées qui pourraient raviver le feu et causer des dommages supplémentaires
- Restauration : une fois l'incendie éteint, le travail n'est pas terminé. Nous évaluons les dégâts, puis prenons des mesures pour aider l'environnement à se rétablir. Cela peut impliquer de replanter des arbres, de restaurer des habitats pour la faune sauvage et d'aider les communautés à reconstruire ce qu'elles ont perdu
Incendies domestiques
Maintenant que la classe connaît les bases du feu, l'enseignant divise la classe en petits groupes et distribue à chacun d'eux la fiche pédagogique « Fire Match » (voir annexe « Qu'est-ce qu'un incendie ? - Fire Match » ci-dessous). Chaque groupe doit suivre les instructions figurant sur la fiche et travailler ensemble pour vérifier ses connaissances en matière de sécurité incendie à la maison.
À la fin de l'exercice, l'enseignant demande à chaque groupe de partager ses réponses et l'invite à expliquer la logique qui sous-tend son association
Réflexion finale
L'enseignant invite les enfants à réfléchir à l'importance de prendre des mesures de sécurité à tout moment lorsqu'ils sont à la maison et à l'importance de partager ces mesures avec les autres afin de participer au processus de gestion des incendies
Le sujet peut être approfondi en consultant le document Home Fire Safety Guide (lien).
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