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LA CHALEUR EST LÀ !

Autori

Fumiyo Kagawa, PhD

Data di pubblicazione

2022

Istituzione

UNICEF

Ce rapport régional, commandé par UNICEF Asie du Sud, marque un changement dans la manière dont le secteur de l'éducation a été analysé par rapport aux risques liés au changement climatique, s'éloignant d'une attention restrictive portée aux impacts du climat sur les infrastructures scolaires et la fréquentation des élèves, pour adopter une approche systémique sur le rôle fondamental que les systèmes éducatifs peuvent - et doivent - jouer dans le programme de lutte contre le changement climatique.

Le rapport propose des recommandations clés et un outil d'auto-évaluation pour rendre les systèmes éducatifs d'Asie du Sud, et à l'échelle mondiale, plus résilients face aux risques croissants liés au changement climatique.

  • Télécharger (ANGLAIS)

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Credits

This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation Programme under Grant Agreement No. 883490
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