Connaissons-nous les tremblements de terre ?
Objectifs :
- Connaître les tremblements de terre
- Stimuler la créativité
ÉTAPE PAR ÉTAPE
Avant de commencer
L'enseignant présente à la classe la définition du mot « tremblement de terre » figurant dans le glossaire :
Tremblement de terre - secousse soudaine du sol résultant des mouvements de la croûte terrestre
Connaître le danger
Après avoir donné la définition, l'enseignant partage avec la classe une fiche descriptive (voir annexe « Connaissons-nous les tremblements de terre ? - Description » ci-dessous) afin d'expliquer les éléments qui caractérisent un tremblement de terre. L'enseignant peut compléter l'explication en utilisant le livre de sciences ou en montrant une ou plusieurs images à la classe. Alternativement, pour approfondir le sujet et les mots qui y sont liés, vous pouvez utiliser les définitions présentes dans le glossaire ou naviguer ensemble sur le site de l'Institut national de géophysique et de volcanologie - INGV (lien).
Les mots du séisme
Pour fixer les concepts clés relatifs au risque sismique, l'enseignant propose le jeu suivant à la classe (voir annexe « Connaissons-nous les tremblements de terre ? - Les mots » ci-dessous). Les cartes peuvent être imprimées et découpées, puis tirées au sort par les joueurs
Règles du jeu : Les élèves se répartissent en binômes ou en équipes composées du même nombre de joueurs. À tour de rôle, chaque joueur doit faire deviner à son partenaire ou à son équipe un mot lié au risque sismique sans utiliser aucun des mots spécifiques associés au concept à deviner. L'enseignant vérifie, à chaque tour, que le joueur n'utilise pas les mots interdits.
Pour ajouter un niveau de difficulté supplémentaire, vous pouvez chronométrer le jeu et compter les points pour voir quelle paire ou quelle équipe remporte la première place
Réflexion finale
Nous savons maintenant ce qu'est un tremblement de terre, mais comment se comporter en cas de tremblement de terre ? L'enseignant peut montrer cette vidéo à la classe afin de présenter les comportements à adopter à la maison et à l'école en cas de tremblement de terre. Après avoir visionné la vidéo, l'enseignant peut distribuer à la classe une copie des « Comportements à adopter en cas de tremblement de terre » (voir l'annexe « Connaissons-nous les tremblements de terre ? Les comportements à adopter » ci-dessous)
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