Persone con disturbi dello spettro autistico (ADS) in emergenza. Vademecum per il soccorritore
Questo documento, rivolto principalmente ai soccorritori, rappresenta una risorsa preziosa anche per gli insegnanti, soprattutto se coinvolti nella gestione dell’inclusione e della sicurezza degli alunni con disturbi dello spettro autistico. Le strategie comunicative, comportamentali e sensoriali proposte nel manuale aiutano a preparare gli studenti a scenari critici (come evacuazioni o allarmi), a prevenire crisi e a mantenere un ambiente scolastico più inclusivo e sicuro. Seguendo i suggerimenti riportati nel vademecum e riadattandoli al contesto educativo, gli insegnanti possono migliorare la propria capacità di risposta, rafforzare la collaborazione con famiglie e operatori, e contribuire a una gestione più efficace e rispettosa delle diversità.